Exercices Les écosystèmes : des interactions dynamiques entre les êtres vivants et avec leur milieu

Les agriculteurs cherchent constamment des solutions pour augmenter leur rendement et leurs sols doivent être suffisamment riches pour que leur activité soit rentable.

Document : Écobuage et brûlis

Avant que l’agriculture ne devienne intensive, l’une des méthodes qui permettait l’amélioration des rendements des sols agricoles se basait sur les incendies contrôlés par les agriculteurs : ceux-ci permettent l’élimination des mauvaises herbes et assurent des apports en sels minéraux, libérés par les corps calcinés. L’écobuage est un incendie qui élimine les parties aériennes des plantes ainsi que tous les êtres vivants colonisant la partie superficielle du sol, les racines peuvent être détruites jusqu’à 1 mètre de profondeur. Le brûlis ne touche pas les racines : les plantes sont brûlées après un désherbage mécanique.

Dans lequel de ces deux cas la résilience sera-t-elle la plus facile ?

Sur les plages, on ne trouve que des algues vertes. Lorsque l’on s’enfonce dans les profondeurs de l’océan, à partir d’une centaine de mètres, on ne trouve plus que des algues rouges.

Document 1 : Spectre d’absorption des deux algues

La lumière visible est le résultat de la superposition de toutes les couleurs de l’arc-en-ciel. Au laboratoire, un prisme sépare ces différentes couleurs. On mesure la capacité d’absorption des deux algues pour chaque couleur, ceci permet de tracer un graphique que l’on appelle un spectre d’absorption.

Document 2 : Absorption de la lumière blanche par l’eau

Sur le même principe que l’expérience du document 1, on éclaire deux épaisseurs d’eau par de la lumière blanche décomposée.

Document 3 : Les pigments et la photosynthèse

Il existe divers pigments végétaux. Ils sont impliqués dans l’absorption de l’énergie lumineuse, première étape de la photosynthèse. La photosynthèse va convertir l’énergie lumineuse absorbée en énergie chimique, sous la forme de molécules, telles que le glucose.

À l’aide du document 1, dites pourquoi ces algues ont des couleurs différentes.

Document 1 : Les interactions possibles entre deux êtres vivants A et B

Document 2 : Quelques exemples d’interactions

Le corail est un animal qui pratique la photosynthèse grâce à des algues qui s’accumulent dans son tube digestif où se trouvent tous les éléments nutritifs dont elle a besoin.

Dans la forêt, les renards se nourrissent de lapins.

Les abeilles butinent les fleurs pour produire du miel. Lorsqu’elles se déplacent, elles permettent la pollinisation croisée indispensable aux brassages génétiques.

Les bactéries du microbiote humain permettent la production de certains nutriments essentiels. Les bactéries trouvent dans l’intestin humain, un milieu de vie présentant une forte abondance en nourriture et ayant une température adéquate.

Identifiez les relations des êtres vivants cités dans le document 2, en justifiant votre réponse.